Concursos informativos para promocionar el cuidado del ambiente de Tomina

Durante los meses de septiembre y octubre, como parte de los concursos sobre buenos hábitos para el cuidado y limpieza del entorno, desde el proyecto financiado por el Parlamento de Andalucía, se realizó la plantación de 205 especies nativas y la limpieza del entorno en los terrenos de seis establecimientos educativos de comunidades campesinas del municipio de Tomina.

La idea desarrollada para este objetivo consiste en que en cada escuela donde se implemente una granja, se entregará un ave por estudiante y a cambio este debe comprometerse a colocar y cuidar un árbol. Por medio de esta estrategia, se desea reforestar con especies nativas en inmediaciones de las 10 escuelas del ámbito del proyecto.

Cada estudiante tiene su árbol, y es responsable de cuidar, regar y proteger la planta hasta lograr su prendimiento. Nancy Chavarría, estudiante de quinto curso de la Unidad Educativa de Benigno Núñez, que plantó un álamo, asume la siguiente responsabilidad: “a partir de ahora yo cuidaré de él, regaré cada día, cuidaré de los animalitos para que no se lo coman, siempre estaré pendiente, porque cuando crezca ayudará a producir más oxígeno y agua, dará sombra y también mi escuelita se verá más bonita.”

Esta actividad, ejecutada por la contraparte local Proagro, contó con la participación activa de padres de familia, profesores y los estudiantes, así como de las autoridades municipales y de la Dirección Distrital de Educación Tomina.

El concurso tendrá como finalización el mes de diciembre, donde se hará la valoración de los resultados obtenidos y premiación a los ganadores del concurso.

Este proyecto recoge como una de sus tres líneas de actuación la promoción, educación y asistencia para una buena salud de niñas y niños indígenas en edad escolar, como adaptación a los efectos del COVID 19. Este componente de información y comunicación para la salud se está trabajando mediante el desarrollo de talleres y concursos informativos para prevenir y promocionar la salud de niñas y niños, ferias educativas e informativas para revalorizar los productos y comidas tradicionales y la implementación de talleres en Educación Alimentaria Nutricional (EAN) y hábitos de higiene; además de facilitar la atención médica oportuna en los centros de salud para niñas y niños de escuelas rurales.